المستخلص

يتركز البحث على فكرة أساسية مفادها مدى توافر مسببات الاغتراب الوظيفي في مديرية تربية كركوك حيث أكدت على مضامين أساسية فلسفية أهدافها رصد لمسببات الاغتراب الوظيفي وتحديد أعراضه ومراحله ووصفا لتأثيراته كما بنيت البحث على إطار علمي شمولي متكامل, واطر فكرية معرفية واضحة إضافة إلى اطر ميدانية تطبيقية وأساليب إحصائية محكمه إذ تنبع أهمية البحث من كونها تناولت قطاع الخدمات التربوية التي تعد من أهم القطاعات التي تمس ثقافة وقيم المجتمع التي ينبغي النهوض بها ومعرفة الواقع التربوي الذي يعاني منه الأفراد نتيجة لاغترابهم الوظيفي حيث تم إعداد استمارة الاستبانة كأداة أساسية في جمع المعلومات وشملت (39) فرد من العاملين في مديرية تربية كركوك وجرى تحليل وتشخيص عينة البحث واختبار فرضياتها باستخدام التحليل الإحصائي (SPSS-17) كما انحصرت البحث بمجموعة من الاستنتاجات أهمها:1.شعور العاملين بالاغتراب الوظيفي داخل المنظمة المبحوثة وذلك من خلال تأثير المسببات على العاملين مما يودي إلى وجود اغتراب عال لدى العاملين. 2.هناك ضعف كبير في نظام الحوافز من حيث التطبيق والتوزيع مما أدى ذلك ليكون أحد المسببات الأساسية للاغتراب الوظيفي داخل المنظمة.3.كما بينت نتائج التحليل ان هناك علاقة معنوية ذات دلالة ايجابية بين متغيرات الاغتراب الوظيفي.