المستخلص

تهدف الدراسة إلى الكشف عن عوامل الرضا الوظيفي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات جامعة صالح الدين، ولتحقيق ذلك فقد تم تصميم استبانه لقياس وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تجاه الرضا الوظيفي، حاولت الدراسة إيجاد العوامل المؤثرة في الرضا الوظيفي ألعضاء هيئة التدريس في لكليات جامعة صالح الدين، هدفنا من الدراسة إبراز أثر هذه العوامل اآلتية:- طبيعة و بيئة العمل -و الدراسة العلمي -و الرواتب و األجور -و العالقة مع الزمالء -و العالقة مع الرؤساء في الكلية -و أنظمة الترقيات و الحوافز -و التعين -و اإليفاد و المشاركة في المؤتمرات العلمية. وقد تم استخدام اإلحصاء الوصفي و التحليل لمعالجة بيانات عينة الدراسة، واإلحصاء االستقرائي الختبار فرضيات الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى أن ثمة هناك تأثير للعوامل المحددة في الرضا الوظيفي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة، واستنتجت الدراسة استنتاجات عديدة منها: أن عامل )العالقة مع الزمالء( حصل على المرتبة األولى من خالل التحليل اإلحصائيلالستبانة، أما العامل )طبيعة العمل وبيئته( اخذ المرتبة الثانية من العوامل المؤثرة في الرضا الوظيفي، و العامل )الرواتب واألجور( كان بالتسلسل السادس في حين أن العامل )الدراسة العلمية( جاءت بالمرتبة األخير ة. تم تقديم االقتراحات اآلتية ومنها ضرورة توفير البيئة الالزمة و مستلزمات المطلوبة لتشجيع البحوث العلمية وتسهيل عملية الدراسة العلمية ومراعاة جانب الرواتب و الترقيات لدى هيئة التدريس في الجامعة، وقد أوصت الد ارسة بضرورة اتخاذ طرق وإج ارءات موضوعيةومقبولة لتحسين عوامل الرضا الوظيفي لدى هيئة التدريس في كليات جامعة صالح الدين.